Profil Program Studi Penyuluhan Pembangunan

Memasuki Era Revolusi Industri ke- 4 (4.0) masyarakat harus mempersiapkan diri, termasuk juga masyarakat akademis. Pola-pola atau metode penyuluhan harus menyesuaikan dengan kondisi yang berubah sangat cepat. Untuk mempersiapkan masuk dalam Era Disrupsi Inovasi, Ahli Penyuluhan Pembangunan harus mempersiapkan diri. Program Studi Penyuluhan Pembangunan mempersiapkan kurikulum untuk menghadapi Era Disrupsi Inovasi.

Dalam perjalanannya, penyelenggaraan Prodi S-2 Penyuluhan Pembangunan ini tidak terbatas pada kegiatan pendidikan, tetapi juga penelitian dosen yang melibatkan mahasiswa, serta fasilitas untuk mahasiswa dalam pengembangan program/kegiatan pemberdayaan masyarakat, dengan bekerja sama dengan beberapa kementerian, pemerintah kabupaten/kota, pelaku bisnis, lembaga swadaya masyarakat, serta kelompok-kelompok masyarakat lainnya.

Paradigma tentang penyuluhan bergeser dari waktu ke waktu. Penyuluhan yang bersasal dari kata suluh (obor) yang berarti penerang, memberi penerang dari gelap menuju terang. Penyuluhan Pembangunan di Indonesia pada awalnya hanya dikenal di dalam pembangunan pertanian.  Dalam perkembanganya, kegiatan tersebut juga diterapkan hampir di semua bidang dan sektor pemba-ngunan, seperti Keluarga Berencana, Kesehatan, Koperasi, Hukum, Pajak, Lingkungan, Transmigrasi, dll. Dewasa ini, kegiatan penyuluhan pembangunan lebih dikenal dengan sebutan pengembangan masyarakat (community development). pemberdayaan masyarakat (community empowerment), atau pengembangan kapasitas (capacity building), dll.

Perkembanga teknologi informasi yang sangat cepat maka dibutuhkan penyesuaian atau modifikasi penyuluhan pembangunan. Untuk menyiapkan suatu Program pembangunan perlu dtunjang program penyuluhan pembangunan yang mantab. Inilah waktu yang tepat bagi para mahasiswa program magister (S2) Penyuluhan Pembangunan mempersiapkan diri untuk berpartisipasi aktif dalam program pembangunan indonesia

Universitas Sebelas Maret Surakarta (UNS) membuka program Magister (S2) pada tahun akademik 2001/2002 dengan ijin Dirjen Pendidian Tinggi No. 2591/D/T/2000. Pada Tahun 2013 Program S2 Penyuluhan Pembangunan terakreditasi B oleh Badan Akreditasi Nasional Perguruan Tinggi dengan Surat Keputusan BAN-PT No. 012/SK/BAN-PT/Ak-X/M/I/2013 Tentang Nilai Peringkat Akreditasi Program Studi Pada Program Magister.. Pengalaman menunjukkan bahwa Program Pascasarjana ini ternyata diminati oleh banyak kalangan dari beragam institusi dan bidang/sektor kegiatan, seperti: Dosen, PNS, konsultan, pegiat LSM, politisi, rohaniawan, dll. Program Magister Penyuluhan pembangunan sejak bediri tahun 2001, telah meluluskan 80 mahasiswayang tersebar diberbagai lembaga pemberdayaan masyarakat baik government atau non government.

Dalam perjalanannya, penyelenggaraan Program Pascasarjana Penyuluhan Pembangunan tidak terbatas pada kegiatan pendidikan, tetapi juga penelitian Dosen yang melibatkan mahasiswa, serta fasilitasi untuk pengembangan program/kegiatan pemberdayaan masyarakat,  bekerjasama dengan beberapa kementerian, pemerintah kabupaten/kota, maupun perusahaan swasta.

Visi Program Studi Magister (S2) Penyuluhan Pembangunan adalah : “unggul dalam pengembangan keilmuan bidang penyuluhan pembangunan kemasyarakatan di tahun 2030”

Selanjutnya untuk mewujudkan visi maka misi Program Studi Magister (S2) Penyuluhan Pembangunan adalah:

1. Menyelenggarakan proses pendidikan dengan pendekatan multidisiplin  dan terintegrasi dengan nilai nilai budaya lokal dan global melalui pembelajaran yang interaksional humanis.
2. Mengembangkan penelitian yang inovatif dan implementatif dalam mengelola perubahan menuju  masyarakat yang berdaya dan bermartabat
3. Melaksanakan kegiatan-kegiatan kemasyarakatan yang mendasarkan kepada penerapan ilmu, pengetahuan dan teknologi untuk mendorong kemandirian masyarakat.

Dalam pelaksanaan program pendidikan, Program Studi Magister (S2) Penyuluhan Pembangunan. Universitas Sebelas Maret didukung oleh sarana prasarana, seperti:

1. ruang kuliah dan ruang seminar yang representatif (dilengkapi AC dan LCD projector) di Gedung Pascasarjana UNS.
2. perpustakaan, meliputi:(a) Perpustakaan Pusat UNS, dengan jaringan internet; (b) Perpustakaan PPs. dengan jaringan internet; dan (c)Perpustakaan FKIP Universitas Sebelas Maret dan 8 Fakultas lain di lingkungan Universitas Sebelas Maret; dan
3. laboratorium, meliputi: (a) Laboratorium Ilmu Komunikasi FISIP Universitas Sebelas Maret; (b) Pusat Komputer Universitas Sebelas Maret; (c) Pusat Pelayanan Internet Universitas Sebelas Maret; dan (d) Laboratorium Media S-2 Teknologi Pendidikan PPs. Universitas Sebelas Maret.
4. Mempunyai media Publikasi Jurnal M-Power sebagai sarana Publikasi Karya ilmiah Mahasiswa S2 Penyuluhan Pembangunan

Untuk sarana pendukung. Universitas Sebelas Maret juga telah dilengkapi dengan

1. Layanan Akademik yang sudah bersertifikat ISO 9001:2008.
2. Layanan ICT [Hotspot Area, Jaringan Internet dan Intranet yang terhubung ke seluruh unit] yang mempermudah mahasiswa untuk terhubung dan memperoleh informasi terkini.
3. Perpustakaan yang didukung oleh UNS LA [Library Automation] dan Digital Library
4. Perpustakaan Program Studi yang menyediakan koleksi buku yang dibutuhkan mahasiswa.
5. Medical Center, menjadi solusi apabila terjadi masalah dalam kesehatan.
6. Bus Kampus yang menghantar mahasiswa untuk berkeliling kampus.
7. Tempat Ibadah yang lengkap [Masjid dan Islamic Center, Gereja, Pura, dan Vihara] untuk menambah asupan rohani mahasiswa yang menjadi penyeimbang dalam proses pembelajarannya.
8. Sistem Pengolahan Air Minum UNS (SPAM UNS) dialirkan 50 titik dispenser air siap minum dan 100 titik water tap yang tersebar di jurusan dan unit kerja di lingkungan UNS.
9. Rumah Sakit Pendidikan UNS (RSP UNS).

Saat ini Program Studi Magister (S2) Penyuluhan Pembangunan. Universitas Sebelas Maret telah merekrut dosen sesuai dengan kompetensi yang dibutuhkan dan semua telah bergelar doktor (21 orang) dan 7 orang telah bergelar profesor. Dosen yang direkrut oleh prodi ini sebagian besar dari berbagai fakultas di lingkungan Universitas Sebelas Maret. Dosen yang berasal dari luar Universitas Sebelas Maret ada 2 orang, berasal dari Universitas Lampung dan dari lembaga NGO (UNICEF). Dengan demikian, sudah tidak diragukan lagi kemampuan dan pengalaman para dosen dalam proses belajar-mengajar. Semua dosen tetap telah mempunyai sertifikat sebagai dosen yang mempunyai keahlian sesuai dengan kompetensinya.

Nama	Keahlian	Lihat Detail
Prof. Dr. ASRI LAKSMI RIANI, M.S	MSDM	Lihat Detail
Prof. Dr. Ir. Darsono, M.Si.	SOSIAL EKONOMI PERTANIAN	Lihat Detail
Dr. Drajat Tri Kartono, M.Si.	SOSIOLOGI PERKOTAAN, SOS EKONOMI	Lihat Detail
Dr. DWININGTYAS PADMANINGRUM, S.P., M.Si.	Penyuluhan dan Komunikasi Pertanian	Lihat Detail
Prof. Dr. Ir. ENDANG SITI RAHAYU, M.S.	Agribisnis	Lihat Detail
Dr. Ir. ENY LESTARI, M.Si.	Sosiologi Pedesaan	Lihat Detail
Prof. Dr. Ir. Heru Irianto, M.M.	Manajemen Pemasaran	Lihat Detail
Prof. Dr. ISMI DWI ASTUTI NURHAENI, M.Si	Adm. Negara	Lihat Detail
Dr. JOKO WINARNO, M.Si.	Penginderaan Jauh	Lihat Detail
Dr. Ir. Kusnandar, M.Si.	MANAJEMEN AGRIBISNIS	Lihat Detail
Prof. Dr. MAHENDRA WIJAYA, , M.S.	SOSIOLOGI EKONOMI	Lihat Detail
Prof. Dr. Ir. Mohamad Harisudin, M.Si.	Manajemen Strategi Agribisnis	Lihat Detail
Prof.Dr. RAVIK KARSIDI, M.S.		Lihat Detail
Dr. SAPJA ANANTANYU, S.P., M.Si.	Penyuluhan dan Pemberdayaan Masyarakat	Lihat Detail
Dra. Sri Kusumo Habsari, M.Hum.,Ph.D	Gender dan Kajian Budaya	Lihat Detail
Dr. Ir. Sugeng Edi Waluyo, M.M		Lihat Detail
Dr. SUMINAH, M.Si	Pemberdayaan Masyarakat	Lihat Detail
Prof. Dr. Ir. SUWARTO, M.Si.	Sosial Ekonomi Pertanian	Lihat Detail
Dr. JC. Tukiman Taruna,		Lihat Detail

Minat Penelitian Dosen

#	Keminatan Riset	Nama Dosen
1	Penyuluhan / Pemberdayaan Masyarakat Desa	1 Ir. SUTARTO, M.Si. 2 Dr. SAPJA ANANTANYU, S.P., M.Si. 3 Dr AGUNG WIBOWO, S.P., M.Si. 4 Arip Wijianto, S.P., M.Si.
2	Pemberdayaan Masyarakat	1 Prof. Dr. Ir. SUWARTO, M.Si. 2 Dr. Ir. ENY LESTARI, M.Si. 3 Dr. SAPJA ANANTANYU, S.P., M.Si. 4 Prof. Dr. Ir. Heru Irianto, M.M.
3	Pusat Penelitian Pedesaan dan Pengembangan Daerah (PUSLITDESBANGDA)	1 Prof.Dr. RAVIK KARSIDI, M.S. 2 Prof. Dr. Ir. BAMBANG PUJIASMANTO, M.S. 3 Prof. Dr. Ir. SUPRIYONO, M.S. 4 Prof. Dr. Ir. MARIA THERESIA SRI BUDIASTUTI, M.Si. 5 Prof. Dr. Ir. ENDANG SITI RAHAYU, M.S. 6 Prof. Dr. Ir. Darsono, M.Si. 7 Dr. Drs. SUGIYANTO, M.Si., M.Si 8 Dr. JAKA WINARNA, M.Si.,Ak 9 Drs. MARSUDI, M.S. 10 Drs. DWI TIYANTO, S.U. 11 Dr. SUTOPO, M.S. 12 Prof. Dr. Ir. SUDIBYA, M.S. 13 Ir. SUWARTO, M.P. 14 Ir. SUMARNO, M.P. 15 Dr. Ir. SUBAGIYA, M.P. 16 Dr. Hery Widijanto, S.P., M.P. 17 Dr. Ir. MINAR FERICHANI, M.P. 18 Prof. Dr. Ir. Mohamad Harisudin, M.Si. 19 Prof. Dr. Ir. Istijabatul Aliyah, S.T., M.T. 20 Dr. MUHAMMAD SABANDI, S.E., M.Si. 21 SUMARDI, S.E. M.Si 22 Prof.Dr. Endang Sutisna Sulaeman, dr., M.Kes. 23 Ir. SULASTORO ROMANUS IGNATIUS, M.Si. 24 Dr. AHMAD PRAMONO, S.Pt., M.P. 25 Dr.Agr.Sc. ERNOIZ ANTRIYANDARTI, S.P., M.P., M.Ec. 26 SUSI WURI ANI, S.P., M.P.
4	Kajian Sosial Budaya Pedesaan	1 Dr.Ir. Retno Setyowati, M.S. 2 Dr.Ir. SUGIHARDJO, M.S. 3 Dr. Ir. ENY LESTARI, M.Si. 4 WIDIYANTO, S.P., M.Si., PhD 5 EKSA RUSDIYANA, SP., M.Sc.
5	Pusat Studi Pendampingan Koperasi dan UMKM (PSP-KUMKM)	1 Prof. Dr. Ir. SUPRAPTI SUPARDI, M.P. 2 Dr. If Bambang Sulistyono, S.K.,M.T. 3 Dr. Harini, M.Pd. 4 Ir. SUMANI, M.Si 5 Dr. Ir. Rhina Uchyani Fajarningsih, M.S. 6 Dr. Yayan Suherlan, S.Sn.,M.Sn. 7 Ambar Mulyono, S.Sn.,M.T., Ph.D. 8 Malik Cahyadin, S.E., M.Si.,Ph.D 9 Dr. Ir. CHOIROEL ANAM, M.P., M.T. 10 Prof. Dr. Ir. Heru Irianto, M.M. 11 RADEN KUNTO ADI, S.P., M.P. 12 Dr. Emi Widiyanti, S.P., M.Si. 13 Dr. Erlyna Wida Riptanti, S.P., M.P. 14 Bekti Wahyu Utami, S.P., M.Si. 15 NUNING SETYOWATI, S.P., M.Sc. 16 HERMANSYAH MUTTAQIN, S.Sn., M.Sn 17 LINTANG AYUNINGGAR, S.E.,M.Sc
6	Komunikasi Pembangunan Pertanian	1 Ir. SUTARTO, M.Si. 2 Dr. SUMINAH, M.Si 3 Dr. DWININGTYAS PADMANINGRUM, S.P., M.Si. 4 Dr. Emi Widiyanti, S.P., M.Si. 5 Bekti Wahyu Utami, S.P., M.Si. 6 HANIFAH IHSANIYATI, S.P., M.Si.
7	Pusat Pengkajian Kebijakan Daerah dan Kelembagaan (PPKDK)	1 Prof. Dr. Izza Mafruhah, S.E., M.Si. 2 Dr. KRISTINA SETYOWATI, M.Si. 3 Drs. SUDARSANA, PGD in Pop&Dev 4 Prof. Dr. Ir. Supriyadi, M.P. 5 Dr. Ir. Kusnandar, M.Si. 6 Prof. Dr. Drs. Pranoto, M.Sc. 7 Dr. M. Bagus Sekar Alam, , S.S.,M.Si. 8 TUHANA, S.H, M.Si 9 Prof. Dr. Yudho Taruno Muryanto, S.H., M.Hum. 10 Dra. NUNUNG SRI MULYANI, M.Si 11 Dr. Evi Gravitiani, S.E., M.Si. 12 SITI KHOIRIYAH, S.E., M.Si 13 Asep Yudha Wirajaya, , S.S., MA. 14 NURUL ISTIQOMAH, S.E.,M.Si 15 DEWI ISMOYOWATI, SE.,M.Ec. Dev 16 Sarjiyanto, S.E., MBA., Ph.D. 17 Dr. AGUS RIWANTO, S.H., S.Ag., M.Ag. 18 Mulyadi, S.E., M.Ec.Dev.
8	Pelayanan Publik Berbasis Human Governance	1 Prof. Dr. ISMI DWI ASTUTI NURHAENI, M.Si 2 Drs. SUDARTO, , M.Si 3 Drs. IS HADRI UTOMO, , M.Si. 4 Drs. Priyanto Susiloadi, M.Si. 5 Dra. SRI YULIANI, M.Si 6 Dra. RAHESLI HUMSONA, M.Si 7 Drs. MUCHTAR HADI, M.Si. 8 Drs. ALI, M.Si. 9 Dra. SUDARYANTI, , M.Si 10 Dr. RINA HERLINA HARYANTI, S.Sos, M.Si. 11 TIYAS NUR HARYANI, S.Sos., M.Si.

Program Studi Magister (S2) Penyuluhan Pembangunan. Universitas Sebelas Maret telah merintis kerja sama kemitraan dengan berbagai pemangku kepentingan. Kegiatan ini dilakukan dalam rangka pengembangan dan penerapan ilmu penyuluhan dan komunikasi pembangunan/pemberdayaan masyarakat. Bentuk-bentuk kerja sama mencakup: penyelenggaraan pendidikan, penelitian/pengabdian, serta pengadaan forum-forum ilmiah, seperti: seminar, lokakarya, dan pelatihan.

Kerjasama dilakukan baik secara terstruktur melalui pembuatan MoU maupun secara tidak terstruktur dengan kesepakatan-kesepakatan temporer. Adapun stakeholder yang telah menjalin kerja sama kemitraan meliputi: Institusi Pendidikan Tinggi (STPP se-Indonesia, UNILA); Pemerintah dan Pemerintah Daerah (Kabupaten Kotabaru Kalimantan Selatan, Pemkab. di wilayah Surakarta, Kementerian Perekonomian); Lembaga Non-pemerintah (KADIN, Facilitator, HOLCIM); serta Perhimpunan Profesi (PPPKMI).

Lapangan kerja dari lulusan Program Studi Magister (S2) Penyuluhan Pembangunan di antaranya adalah:

1. Pendidik;
2. Peneliti;
3. Praktisi fasilitator penyuluhan/pemberdayaan;
4. Praktisi perencana penyuluhan/pemberdayaan;
5. Praktisi evaluasi penyuluhan/pemberdayaan;
6. Birokrat;
7. Konsultan pemberdayaan masyarakat; dan
8. Rohaniawan pengembang pemberdayaan masyarakat.
9. Berpartisipasi pada lembaga NGO (Non Government Organization)

 

Lima profil alumni yang menjadi sasaran Program Studi Magister (S2) Penyuluhan Pembangunan. Universitas Sebelas Maret, yaitu:

1. Profil dasar, yaitu karakteristik umum yang harus dimiliki oleh setiap lulusan Program Studi Magister (S2) Penyuluhan Pembangunan Universitas Sebelas Maret sebagai berikut: (a) Berperilaku sebagai manusia yang beriman kepada Tuhan Yang Maha Esa, yang mengasihi sesamanya, jujur disiplindan pekerja keras; (b) Berperilaku sebagai anggota masyarakat yang menghormati sesamanya, menghormati masyarakatnya berikut adat dan kebiasaannya, serta menghormati rekan-rekan seprofesinya; (c) Berperilaku sebagai warga negara yang baik, yang mentaati filosofi bangsa dan negaranya, serta mematuhi hak dan kewajibannya; dan (d) Karakteristik seperti itu tidak diupayakan melalui kegiatan perkuliahan dan atau kegiatan kurikuler lainnya,melainkan dikembangkan melalui keteladanan, hubungan antara dosen dan mahasiswa, serta proses belajar partisipatif yang dilaksanakan selama masa studinya.
2. Profil ilmuwan yang terus-menerus menekuni dan mengembangkan ilmu tertentu yang menjadi minat dan kompetensinya, melalui:(a) Aktivitas belajar yang tak kenal berhenti; (b) Aktivitas dan berperan serta dalam kegiatan (pertemuan) ilmiah; (c) Aktivitas pengembangan jejaring dan kemitraan sesama ilmuwan; dan (d) Penulisan karya ilmiah.
3. Profil peneliti yang produktif, yang ditunjukkan melalui: (a) Pelaksanaan kegiatan penelitian yang terus-menerus; (b) Pengembangan metode penelitian dan teknik-teknik analisis data yang dilakukan; (c) Publikasikan hasil-hasil penelitiannya melalui beragam kesempatan dan media (pertemuan ilmiah, publikasi/jurnal ilmiah, dan lain-lain; (d)Pengembangan hasil-hasil kegiatan penelitian pada kegiatan penelitian terapan dan pengujian-pengujian; (e) Penyampaian hasil-hasil penelitian kepada masyarakat luas selaku penggunanya; (f) Penerapan hasil-hasil penelitian pada kegiatan-kegiatan praktis/nyata; dan (g)Pengembangan jejaring dan kemitraan dengan: sesama peneliti, penyuluh, dan masyarakat (calon) pengguna hasil penelitiannya.
4. Profil pendidik  yang tidak menggurui, yang ditunjukkan dalam bentuk: (a) Pengembangan metoda belajar partisipatif dan berbagi pengalaman (share learning); (b)Penyediaan materi pendidikan (hand-out, modul, dan pustaka acuan); (c) memberikan kesempatan kepada mahasiswanya untuk berburu kepustakaan secara mandiri; (d) memberikan tugas-tugas mandiri secara perorangan dan atau kelompok; (e) melakukan evaluasi belajar yang lebih mengutamakan proses dari pada hasil belajar; dan (f) mengundang “pengajar tamu” secara berkala.
5. Profil praktisi/penyuluh yang handal, dengan karakteristik: (a) memiliki dan terus-menerus mengembangkan kompetensinya; (b) bersikap positif terhadap clien dan stake holders yang lain; (c) memiliki keterampilan berkomunikasi dengan semua pihak yang menjadi klien dan stake holders pembangunan yang lain; (d) mencintai dan bangga terhadap profesinya sebagai penyuluh; (e) memahami wilayah kerjanya baik mengenai: lingkungan fisik, lingkungan sosial-budaya, maupun peraturan/kebijakan-kebijakan pemerintah; dan (f) mengembangkan jejaring dan kemitraan dengan: sesama penyuluh, peneliti, tokoh masyarakat, aktivis LSM, pelaku bisnis, media-masa, dan stakeholder pembangunan yang lain.

 

Kompetensi lulusan Prodi S-2 Penyuluhan Pembangunan terdiri dari:

A Kompetensi Dasar

1. Mampu mengamalkan nilai-nilai moral yang luhur, keagamaan dan nilai-nilai Pancasila serta mampu bertindak selaku warga negara yang bertanggung jawab sesuai dengan kaidah dalam berbangsa dan bernegara.
2. Menjunjung tinggi kode etik ilmiah selalu anggota masyarakat ilmiah yang terdidik.
3. Kompetensi Dasar ini tidak saja dibentuk melalui perkuliahan tertentu melainkan tercermin dalam segenap proses kegiatan pendidikan secara komprehensif yang diberikan di Program Studi Magister (S2) Penyuluhan Pembangunan Program Pascasarjana UNS, baik kegiatan perkuliahan, seminar maupun bimbingan penelitian.

B. Kompetensi Pendukung

1. Kompetensi Peneliti
   Membentuk lulusan memiliki kompetensi sebagai peneliti yang mempunyai karakteristik kemampuan sebagai berikut: (a) mampu menerapkan pengetahuan ilmiah sebagai acuan bagi pemecahan masalah yang dihadapi melalui kegiatan penelitian; (b) mampu memanfaatkan ilmiah yang dikuasai sebagai landasan bagi pengembangan ilmu, khususnya Ilmu Penyuluhan dan Komunikasi Pembangunan; (c) mampu melakukan kegiatan penelitian sesuai dengan prosedur penelitian dan etika keilmuan; (d) mampu memperoleh dan menganalisis data sesuai dengan tujuan penelitian; dan (e) mampu mengkomunikasikan hasil penelitian berdasarkan format dan tata cara masyarakat ilmiah.
2. Kompetensi Pendidik
   Lulusan memiliki kompetensi sebagai pendidik/dalam upaya mentransformasikan ilmunya sesuai dengan hakikat dan fungsi ilmu yang diperolehnya.
3. Kompetensi Tenaga Profesional
   Lulusan mempunyai karakteristik kemampuan sebagai berikut: (a) mampu menguasai dan menerapkan pengetahuan sesuai dengan konsentrasinya masing-masing, yaitu Penyuluhan dan Komunikasi Pembangunan atau Manajemen Pengembangan Masyarakat yang menjadi bidang keahliannya dalam kinerja profesional; (b) mampu memanfaatkan bidang Penyuluhan dan Komunikasi Pembangunan/Pengembangan Masyarakat yang telah dikuasai sesuai   dengan landasan bagi pengembangan ilmu di bidang keahliannya; (c) berkemampuan teknis (Technical Know How) dan kemampuan manajerial (Manajerial Know How) serta memperhatikan etika profesi dalam kinerja profesionalnya.

• Semester 2
• Semester 1
• Semester 3