Profil Program Studi Perpustakaan

Program Studi D-3 Ilmu Perpustakaan Fisip UNS diselenggarakan sebagai manifestasi keprihatinan Fisip UNS atas kondisi perpustakaan pendidikan dan perpustakaan umum yang ada di Indonesia, utamanya berkaitan dengan langkanya tenaga terampil yang tersedia. Pada sisi lain, lembaga pendidikan tinggi yang seharusnya bertindak sebagai \\\\\\\"penyedia\\\\\\\" tenaga tersebut masih sangat terbatas.

Fisip UNS berusaha mengisi kekosongan tersebut dengan menyelenggarakan program pendidikan ilmu perpustakaan berjenjang D-3. Ini merupakan pilihan jangka pendek, yaitu menyediakan tenaga terampil bidang perpustakaan dalam waktu yang relatif singkat (dibandingkan jenjang S1), agar kebutuhan tenaga kerja bidang keperpustakaan segera terisi, yang pada gilirannya akan mampu meningkatkan layanan perpustakaan sebagaimana fungsi yang sebenarnya.

Program pendidikan ini, diharapkan tidak hanya berhenti pada jenjang D-3 saja, akan tetapi akan dikembangkan sampai tingkat S-1 dan program pasca sarjana. Ini menjadi program pengembangan jangka panjang, dengan tujuan utama membantu mengembangkan perpustakaan pendidikan maupun perpustakaan umum agar mampu menjadi pusat-pusat dokumentasi ilmiah dan pengembangan ilmu pengetahuan.

Menjadi Program Studi yang unggul, berkarakter, dan mandiri di bidang keperpustakaan pada tahun 2020

1. Menyelenggarakan pendidikan dan pengajaran dalam rangka menciptakan lulusan yang memiliki wawasan dan kompetensi di bidang pengumpulan, pengelolaan dan penyajian bahan pustaka berbasis teknologi informasi dan komunikasi
2. Menyelenggarakan pengkajian bidang pengumpulan, pengelolaan dan penyajian bahan pustaka berbasis teknologi informasi dan komunikasi yang sesuai dengan kebutuhan pasar kerja dan masyarakat umum.
3. Menyelenggarakan kegiatan penelitian dan pengabdian kepada masyarakat untuk meningkatkan wawasan kemandirian dan daya saing masyarakat di bidang pengumpulan, pengelolaan dan penyajian bahan pustakaberbasis teknologi informasi dan komunikasi.
4. Membangun iklim kerja yang kondusif dengan mendasarkan pada semangat kerja saling-percaya atas dasar kebersamaan.
5. Menyelenggarakan tata kelola Program Studi atas dasar prinsip-prinsip Good University Governance.

Didorong atas kesadaran untuk menciptakan tenaga terampil dan profesional di bidangnya, Program Pendidikan D-3 Ilmu Perpustakaan Fisip UNS dilengkapi dengan berbagai fasilitas penunjang, diantaranya adalah:

1. Laboratoorium jaringan: dengan kapasitas 25 mahasiswa
2. Laboratorium Bibliografi dan preservasi: dengan kapasitas 30 mahasiswa
3. Laboratorium komputer: dengan kapasitas 40 mahasiswa
4. HotSpot: bisa diakses dari selasar di loingkugan Fisip UNS

Sesuai dengan tujuan penyelenggaraan pendidikan ini, yaitu menghasilkan tenaga terampil dan profesional yang siap pakai, maka semua tenaga pengajar yang bertanggung jawab atas kompetensi dasar/utama bidang perpustakaan diambilkan dari para praktisi yang sudah berpengalaman, yang hampir semuanya sudah menyandang gelar s-2 atau magister.

Secara keseluruhan tenaga pengajar yang membantu proses belajar-mengajar pada program pendidikan D-3 Ilmu Perpustakaan Fisip UNS ada sebayak 32 orang dan 80% diantaranya sudah atau sedang menyelesaikan jenjang pendidikan S-2 atau magister.

Nama	Keahlian	Lihat Detail
RETNO SUBARDIYATI, , S.Sos., M.M.		Lihat Detail
Drs. DWI TIYANTO, S.U.	Ilmu Komunikasi	Lihat Detail
Drs. HARYANTO, M.Lib.		Lihat Detail
Ir. TRIJONO DJOKO SULISTYO, M.P.	Ilmu Tanaman	Lihat Detail
Ir. SUKAYA, M.Si.	PEMULIAAN TANAMAN	Lihat Detail
RAHMAT SETIAWAN SAEFULLAH, S.S, M.I.Kom	PENELUSURAN INFORMASI PERPUSTAKAAN	Lihat Detail
RR. IRIDAYANTI KURNIASIH, S.Hum, M.IP	Perpustakaan	Lihat Detail
SITI NURKAMILAH, , S.IP, M.IP	Klasifikasi Perpustakaan	Lihat Detail
Irfan A N, S.Ag.,M.Ag.	Agama Islam	Lihat Detail
Drs. SUDARSANA, PGD in Pop&Dev	Kependudukan	Lihat Detail
Drs. SUDARTO, , M.Si	Adm. Negara	Lihat Detail
Lukas Taufik Dwiko Nanda Pratisto,, S.J.		Lihat Detail
Mieke Hardjiatmi,		Lihat Detail
ZENI LUTFIYAH, S.Ag.,M.Ag.	Agama Islam	Lihat Detail
ANGGITA SARI PRAMIARDANI, , S.S., M.I.Kom		Lihat Detail
WAHYUNING CHUMAESON, M.Si		Lihat Detail
Praptining Utami,		Lihat Detail
Dinar Puspita Dewi, S.Sos, M.IP.		Lihat Detail
Dian Hapsari, S.Sos, M.IP		Lihat Detail

Minat Penelitian Dosen

#	Keminatan Riset	Nama Dosen

Untuk menunjang kelancaran proses belajar-mengajar, Program Pendidikan D-3 Ilmu Perpustakaan Fisip UNS, bekerjasama dengan berbagai pihak, diantaranya adalah:

1. Program Diploma III Manajemen Informasi dan Dokumen, UI Jakarta.
2. Universitas Pekalongan
3. Indonesia-Korea ICT Training Center, Cikarang, Bekasi
4. STAIN Surakarta
5. ISI Surakarta
6. STIE Wijaya Mulya Surakarta
7. The University of Newcastle, Australia (tingkat universitas)
8. Curtin University of Technology, Perth Western, Australia (Tingkat Universitas)
9. University Technology Malaysia (tingkat universitas)

Dari hasil pemantauan Program Studi (:melalui tracer study), mayoritas alumni (95%) bekerja di lembaga perpustakaan baik diperpustakaan daerah, perpustakaan perguruan tinggi maupun di perpustakaan sekolah.

Dengan dikembangkannya kurikulum baru (kurikulum 2012) lulusan D-3 Ilmu Perpustakaan Fisip UNS diharapkan mampu merambah ke departemen lain selain perpustakaan, utamanya ke SKPD yang bertanggung jawab atas layanan informasi publik. Ini sejalan dengan diberlakukannya Undang Undang Keterbukaan Informasi publik; dimana semua SKDP di Indonesia membutuhkan operator: pengumpul, pengolah, penyaji dan pelayanan informasi, baik untuk keperluan arip dan dokumentasi maupun untuk keperluan layanan publik.

Dengan demikian lapangan pekerjaanutama alumni D-3 ini tidak hanya terbatas di lembaga perpustakaan saja tetapi juga lembaga lain yang berkaitan dengan layanan informasi (ke) publik.

Sampai dengan tahun 2012, kebanyakan alumni

Program Pendidikan D-3 Ilmu Perpustakaan sudah menghasilkan 390 alumni/lulusan, yang bekerja di berbagai instansi swasta maupun pemerintah. Mayoritas alumni bekerja di lembaga perpustakaan. Prestasi terbagus yang pernah dicapai oleh alumni adalah sebagai kepala perpustakaan daerah di Banjarmasin, Kalimantan Timur. Ini merupakan prestasi yang cukup membanggakan.

Rata-rata alumni bisa mendapatkan pekerjaan dalam waktu kurag dari 3 bulan. Bahkan banyak yang mendapatkan pekerjaan sebelum mendapatkan gelar AMd.

Asisten Ahli Madya yang mahir dalam bidang:

Kompetensi Utama:

1. Mahir dalam pengumpulan bahan pustaka
2. Mahir dalam pengorganisasian bahan pustaka
3. Mahir dalam penyajian bahan pustaka
4. Mahir dalam diseminasi sumber informai/kepustakaan

Kompetensi Penunjang:

1. Mahir dalam menggunakan teknologi informasi dan Internet
2. Mampu melakukan promosi layanan perpustakaan
3. Mampu melakukan pengemasan-ulang informasi
4. Mampu melakukan pelestarian dan pengawetan bahan pustaka
5. Mampu mengenali perilaku pemustaka

 

Sekalipun belum banyak prestasi mahasiswa di tingkat nasional, namun kepedulian mereka terhadap kondisi lingkungan patut dibanggakan. Kepedulian mereka terhadap lingkungan tercermin dalam kesediaan mereka dalam membantu membenahi dan mengembangkan perpustakaan sekolah dasar yang ada di Solo dan sekitarnya.

Ini merupakan aktivitas independen mahasiswa. Artinya mahasiswa mempunyai inisiatif sendiri, mencari pengalaman dengan menjadi volunteer atau sukarelawan. Kegiatan ini biasanya dilakukan oleh mahasiswa selepas semester 3.

• Semester 1
• Semester 2
• Semester 3
• Semester 4
• Semester 5
• Semester 6